Pour un autre rapport à l'école & se mettre en situation de réussite
- 1 -
S'informer
Par un questionnaire, puis un entretien, receuillir les informations pour contextualiser la problématique
- 5 -
Evaluer
De manière formative, formaliser la progression de l'élève en mettant en avant ses réussites et progrès
- 2 -
Définir le besoin
Synthétiser les informations pour formuler un diagnostic et déterminer le champ d'action
- 6 -
Faire un retour
Rendre compte à l'élève et à ses parents de la progression vers les objectifs fixés
- 3 -
Proposer une action
Soutien, coaching, ou les deux ; formuler une proposition avec des objectifs atteignables
- 7 -
Réinvestir
Amener l'élève à réinvestir ses acquis méthodologiques pour ancrer sa progression
- 4 -
Mettre en oeuvre
Utiliser les apports en sciences de l'éducation et en psychologie des apprentissages pour un contenu adapté
- 8 -
Reprendre la main...
... Le niveau de l'élève s'est élevé, ses difficultés sont moindres, sa capacité à apprendre est renforcée